RETO 1 DIARIO DE MISIÓN

El objetivo principal de la gamificación es motivar al alumnado, actuando en:

proyectos

unidades

valores

puntualidad/absentismo

material

conducta

Tiene que existir una narrativa de fantasía (aventura, historia, misterio secreto) o narrativa real (empresa, oficios).

Mecánica:

Se plantea el reto, se realiza la acción y se otorgan recompensas. Es importante medir bien la dificultad del reto, ya que se puede incrementar la inquietud y/o ansiedad del alumno. Por otro lado, en función de la habilidad del alumno, se disminuye el aburrimiento y aumenta la relajación.

Dinámicas:

Cooperación, Equipo, competición, Roles, Diseño.

Otras metodologías activas:

La gamificación se incorpora dentro del Desing thinking, flipped learning, competencia digital y ABProyectos.

Ejemplos de herramientas digitals són:

genially, Google, iDoceo, Canva, Kahoot, Edpuzzle, etc.

La gamificación, más allá de ser un recurso, una metodología y una estrategia, puede ser una actitud vital.

Un juego implica:

1.- Jugar.

2.- Reflexionar.

3.- Debatir.

4.- Preguntar.

Las preguntas valen más que las respuestas. Las preguntas nos hacen avanzar, las respuestas nos llevan a puerto.

He creado una librería, con flipboard, para recoger información encontrada en la red: curación de contenidos.

He creado el siguiente avatar: